孩子該花多少時間寫書法—學習書法的自我定位

        在課餘時間,要用多少時間學書法才好呢?學書法會不會瓜分做功課的時間而影響課業成績呢?家長和孩子在學習書法的過程中,會不斷地面臨這問題,並且無可逃避,必須做出取捨。

按部就班練書法,沒太大壓力,但是書寫時極認真,有著完美的學習態度。

        「我的孩子學書法,主要是讓心定下來,不要求他的字寫得有多好,更不在意書法比賽的名次。」這樣的觀念看起來很健康自然,可是就度魚老師的經驗,抱持這種心態的孩子,很快就會放棄書法。書法根本無法讓他得到那想像中靜心、專注以及陶冶性情的功能。因為,認真對待書法的孩子,書法會給予相對應的回饋,隨著扎實的練習,程度不斷地進步提升。一手好字在身上,參加比賽想不得名都很難,也就是「得名是表象,專注是原因」。相反地,如果書法在你心中可有可無,然後你希望書法給你這麼多的回饋,可能嗎?公平嗎?雖然安排了孩子每周一至二次的書法課,如果已經決定回家不做練習,那麼,書法就會是一個走馬看花的體驗課程,功能僅止於日後在閒聊扯皮時,可以說出一句蒼白的話—「我學過書法」。

        願意認真對待書法,在家中定時、定量的練習是必要的,而其最底限,是每周四小時的高度專注書寫。如果想在該縣市中穩坐前三,或在全台偶而拿幾次前三名,每天至少要有一小時的練習。這樣弱弱的請求,和運動校隊、音樂班普遍每天訓練四小時的要求相較之下,書法實在是太溫和可人了。孩子每週如果拿不出四小時在家寫字,建議寧可不要學書法,因為挫折感會讓孩子誤以為自己在書法上沒有天分。其實,以這種混法學任何才藝以及課業,都不會「有天分」的。

家長要求孩子每天約一小時的練習,書法的用筆自然帥氣。這樣大小的作品常在20分鐘內完成,被老師碎碎念好久。呵呵!

        許多家長擔心的是,每周四小時的在家書法練習,會不會讓孩子讀書的時間跟著少了四個小時,學業成就因此而打折扣呢?請花一點時間去看看各個中、小學校,那些書法獲獎無數出類拔萃的孩子,他們在課業上的表現如何?很明顯地,有九成以上的優秀書法選手,在班級、在校內都是課業最頂尖的那一群。為什麼呢?因為這些孩子寫書法時專注於細節的判斷,感受著巨匠書法家的感受,和古往今來第一等的人才對話,在短短的間內讀到了碑帖中豐富的訊息,用這樣的方式來讀書,其悟性、其態度讓高效率成為必然。

國中三年級時的作品,青春期會叛逆的,所以老師讓他寫米芾,讓壓力與情緒適當發洩。

        進入中學之後,孩子因著個人或家長的因素不再學書法了,提出的理由幾乎都是要認真讀書準備考試。近來又有孩子在課業的壓力之下,決定捨棄書法,這樣的決定老師予以尊重,但是看到他身旁那二個校排加起來第三名的同學還在認真寫著書法,我覺得自己的爽快答應,似乎隱含著太多偽善的成分。

宣紙基本知識—度魚站長和紙師傅的對話

消失的宣紙專賣店「福寶臨」

        十多年前,台北市和平東路出現一家宣紙專賣店「福寶臨」,這是店家的樣品冊。

        印象中店面乾淨,服務態度佳,這紙質樣品對買方而言相當友善,可惜當時度魚沒有購買力,沒幾年商家關門了。

        現在去筆墨莊、棉紙行買宣紙,基本上就是碰運氣了,請店家隨便推薦一、二種紙張就用它一輩子。這樣的用紙方式太粗糙。有人說「善書者不擇紙筆」,那不如說「善觀者不擇好字壞字,反正都是字」,不講究的結果就是品質低劣,書法愛好者對文房用具材料的講究,是對堅持於精緻手工用料的師傅們最好的肯定。不懂得欣賞人家製作的好紙,憑甚麼希望人家欣賞你寫的一手好字呢?

        然而,有的行銷達人將自己的粗製濫造的劣質品吹捧為極品,學書之人當運用智慧,明辨其中是非。 以下為站長度魚(游祥珉老師)和紙師傅的對話  20170611

度魚:最好的宣紙,幾乎都是生宣?不加礬?為什麼? 好纸就是好纸,可以生,也可以熟,完全看需求。

度魚:宣紙最重要的成分是青檀? 目前沒有其他原料可以比擬或取代? 最重要的是檀皮,可以代替的有很多,有雁皮,褚皮,山亚皮,勾树皮,稻草,竹,等等。宣纸的好坏和成分有关,工艺也是很重要的!不仅仅是成分问题,现在真正的好宣纸,贵的不仅仅是材料,和材料一样贵的是复杂的工艺和人工。

度魚:檀皮為首選? 是因為纖維強韌細膩? 和能否長久保存也有關係嗎? 檀皮纤维长,韧性高,增加纸张拉力,手工的宣纸都是保存越久越好,机制则相反。机制的和卫生纸一个原理,一个档次,天壤之别,和手工的完全两回事 度魚:我家的機制宣,從今天開始拿來當衛生紙用。 机制的练习也可以

度魚:仿古色和白色,對宣紙的品質或書寫有影響嗎? 没有关系,只是出槽漂白的色酱不同而已,不影响宣纸品质,就好像你的皮肤黑白和你的人品无关一样。

度魚:皮紙,是用較粗的檀皮當原料,所以價格比淨皮便宜? 皮纸和宣纸工艺不一样,有些用檀皮,有些用其他皮料!影响价格的不仅仅是原材料,人工成本也很关键!

度魚:貴店家自己的廠製紙? 產品和幾個「*星」大廠有甚麼不同呢? 我们的品质和价格更符合,我给你看的这个特皮,品质是中高档红星的品质,但是价格却是实价!好的宣纸也并不存在太多的级别,也就是说,你在外面买的五千一刀,三万一刀的,品质基本差不多!最好的宣纸找对地方,一两千就是实价!刚给你看的这个特皮,我送你两张,你到时候摸一摸,看一看,写一写,自己去体会吧!

感謝! 長知識,又收好禮。

篆、隸、草、行、楷字體的難易度?

篆、隸、草、行、楷各種字體,或是歐、褚、顏、柳各種書體,有的朋友很堅持其中的一種比另一種還要困難、還要高級,這讓我想起昨晚家裡發生的事情…

在周末晚上,關上了手機,懶懶地躺在沙發上,轉到昨天的頻道。三個兒子在旁邊鬥了起來,他們聊到各自喜歡的三種球類。
大兒子說:「籃球最高級,因為籃球最大顆。」
二兒子說:「棒球最高級,因為棒球飛得最遠。」
小兒子說:「鉛球最高級,因為被丟到最痛。」
最後果然吵著要我當裁判,我只說了一個字:「滾。」

楷書難寫,楷法無欺。
行書難寫,性情傳達。
草書難寫,快意揮灑。
篆隸難寫,佶屈聱牙。
找裁判嗎?跟我的三個兒子一樣可愛。

幾點迷思:
1. 甲字體比乙字體高級。
2. 楷書學歐體叫做臨摹,行草書學王鐸叫做創作?

本文歡迎轉貼,會得罪太多人,所以作者不是度魚。
參考書目:沒那麼簡單、是不是這樣的夜晚你才會這樣的想起我(找找看,歌詞在哪邊?)

各種字體、書體的難易,在不同的情境或面相下有其高低之分,但是要到達一定的高度,則是一樣艱辛。以下度魚做了粗略分別,更細膩的探討,尚待有心人撰文解說。

 

 

簡單 困難
篆書 筆法單純、節奏和緩、字形對稱、陌生的美感 中鋒、弧度、對稱的精確掌握,提按的穩定度,字形的記憶。
隸書 節奏緩和、筆法的裝飾性、陌生的美感 高古的味道、字形的記憶。
草書 痛快淋漓、陌生的美感 墨韻、節奏的變化、結體的變形、字形的記憶。
行書 瀟灑、陌生的美感 墨韻、節奏的變化、字形的記憶。
楷書 日常接觸時間多、入門選用致形成慣性學習。 楷法無欺、筆法複雜、結體精確度、風格形成。

為什麼書法家寫字「不標準」?

岳不群和令狐沖哪個守規矩呢?一個守的是小規矩,一個守的是大規矩。「標楷體」和「書家法帖」哪個守規矩呢?標楷體遵守的是外表看起來方正的,壓抑字的個性與人的性情的外在規矩,書家法帖堅持的是「窮變態於毫端,合情調於紙上」自然美的規律。孰小孰大呢?

我們指導孩童的日常行為,要求他們循規蹈矩、溫文儒雅、謙恭有禮並沒有錯。刻意藐視禮法,以脫序的行為來譁眾取寵並不可取。可是面臨小大之爭時,捨小就大乃是硬道理。當你決定要窮盡數十年的時光,去探求人體姿態之美,你會去學踢正步,還是學舞蹈呢?

同樣的道理,孩子在課堂學寫國字,「標準」的任務有其階段性,書寫的字跡大致符合標準之後,應該給予適當的詮釋空間。古今書家巨匠們對「美」的極致追求,比起小學教師對「標準」、「端正」的吹毛求疵嚴格何止千萬倍。當孩子幸運地進入了書法或硬筆書法的學習階段,可以試著將「教育部頒國字標準字」的任務卸下,讓書寫這件事情,從標準性的遵守提升為美感的追求。

為何書法家不寫標準字呢?美感值得終身追求,標準是孩童的識字階段能力。

這個字,沒一個古代書法大家寫的字,和教育部所挑選的標準字相同,原因是空間布白的考量。

 

 

 

古字 ( 帖字、異體字 ) 是錯的?古字 未必不符合六書原理,有時只因標準字選秀沒被選上而已。(資料來源,教育部異體字典)

後記:就度魚書法教學的實務經驗,拔尖的孩子自有辦法克服這問題。在平日課業的書寫上,孩子必須自行切換到「標準模式」,老師與家長們有些觀念的轉化,是需要時間的。

度魚2017/03/23

對臨時,可以看一筆寫一筆?還是該看一個字寫一個字呢?

下棋時,小朋友俐落,大人謹慎。

孩童和大人下棋的習慣有一個很大的不同處,就是大人過於小心翼翼,落子的時候考慮再三、猶豫不決。小朋友則相反,憑第一感就丟出棋子,常常會被圍棋老師糾正。

寫書法的狀況也一樣,大多數的成年學習者,斤斤於每個細部點畫,這會影響到整體感的培養。所以,有的書法老師認為看一筆寫一筆的習慣,會造成日後創作的障礙,因此要求學員看一個字寫一個字,甚至看一行寫一行。這情況在行草的領域更為重要,因為行草書更重行氣,看一筆寫一筆不利於學習上下字之間的貫氣與行間開闔的變化。

對臨時,可以看一筆寫一筆?還是該看一個字寫一個字呢? 其實,事情沒想像中嚴重。

不少書法老師指導學生練習的方法,就是看一筆寫一筆,可是這些學生進行創作或現場比賽的作品常常不比臨帖差。其關鍵在於老師所開的學習菜單有其系統,學生臨寫一件碑帖的幾個月內,老師會開始安排寫詩自運並集字創作。透過這樣的練習,自然的書寫節奏、行氣的掌握以及對字帖的記憶就不是問題,解決了看一筆寫一筆的盲點,並且保留臨帖的細膩度。

不同書法老師的教學系統存在著差異。正視老師的教學成果,虛心推敲老師教材教法的用心處,可以幫助自己理解專業書法教學的細膩運作。可別用自己對書法的刻板印象,那粗淺的理解去否定老師的教學,你或你的孩子可能就因此失去了與書法的緣分。

九成宮醴泉銘全文

《九成宮醴泉銘》祕書監撿挍侍中鉅鹿郡公臣魏徵奉敕撰

         維貞觀六年孟夏之月,皇帝避暑乎九成之宮,此則隋之仁壽宮也。冠山抗殿,絕壑為池。跨水架楹,分巗竦闕。髙閣周建,長廊四起。棟宇膠葛,臺榭參差。仰視則迢遰百尋,下臨則崢嶸千仞。珠璧交暎,金碧相暉。照灼雲霞,蔽虧日月。觀其移山廽澗,窮泰極侈,以人從欲,良足深尤。至於炎景流金,無鬱蒸之氣,微風徐動,有淒清之涼。信安體之佳所,誠養神之勝地。漢之甘泉,不能尚也。

        皇帝爰在弱冠,經營四方,逮乎立年,撫臨億兆。始以武功壹海內,終以文德懷遠人。東越青丘,南踰丹儌,皆獻琛奉贄,重譯來王。西暨輪臺,北拒玄闕,並地列州縣,人充編戶。氣淑年和,邇安遠肅。群生咸遂,靈貺畢臻。雖藉二儀之功,終資一人之慮。遺身利物,櫛風沐雨,百姓為心,憂勞成疾。同堯肌之如臘,甚禹足之胼胝。針石屢加,腠理猶滯。爰居亰室,每弊炎暑。群下請建離宮,庶可怡神養性。

        聖上愛一夫之力,惜十家之產。深閇固拒,未肯俯從。以為隨氏舊宮,營於曩代,棄之則可惜,毀之則重勞。事貴因循,何必改作。於是斲彫為檏,損之又損,去其泰甚,葺其頺壞。雜丹墀以沙礫,間粉壁以塗泥。玉砌接於土階,茅茨續於瓊室。仰觀壯麗,可作鑒於既往;俯察卑儉,足垂訓於後昆。此所謂至人無為,大聖不作,彼竭其力,我享其功者也。

        然昔之池沼,咸引谷澗。宮城之內,本乏水源。求而無之,在乎一物。既非人力所致,聖心懷之不忘。粵以四月甲申朔,旬有六日己亥,上及中宮,厯覽臺觀。閑步西城之陰,躊躇髙閣之下。俯察厥土,微覺有潤。因而以杖導之,有泉隨而涌出。乃承以石檻,引為一渠。其清若鏡,味甘如醴。南注丹霄之右,東流渡於雙闕。貫穿青瑣,縈帶紫房。激揚清波,滌蕩瑕穢,可以導養正性,可以澂瑩心神。鑒暎群形,潤生萬物。同湛恩之不竭,將玄澤以常流。匪唯乹象之精,盖亦坤靈之寳。

        謹案,《禮緯》云:「王者刑殺當罪,賞錫當功,得禮之冝,則醴泉出於闕庭。」《鶡冠子》曰:「聖人之德,上及太清,下及太寧,中及萬靈,則醴泉出。」《瑞應圖》曰:「王者純和,飲食不貢獻,則醴泉出,飲之令人壽。」《東觀漢記》曰:「光武中元元年,醴泉出京師,飲之者痼疾皆愈。」然則神物之來,寔扶眀聖。既可蠲兹沉痼,又將延彼遐齡。是以百辟卿士,相趍趨動色。我后固懷撝挹,推而弗有。雖休勿休,不徒聞於往昔;以祥為懼,實取驗於當今。斯乃上帝玄苻,天子令德,豈臣之末學,所能丕顯?但軄在記言,屬兹書事。不可使國之盛羙,有遺典策。敢陳實錄,爰勒斯銘。其詞曰:

        惟皇撫運,奄壹寰宇。千載膺期,萬物斯覩。功髙大舜,勤深伯禹。絕後承前,登三邁五。握機蹈矩,乃聖乃神。武克禍亂,文懷遠人。書契未紀,開闢不臣。冠冕並襲,琛贄咸陳。大道無名,上德不德。玄功潛運,幾深莫測。鑿井而飲,耕田而食。靡謝天功,安知帝力。上天之載,無臭無聲。萬類資始,品物流形。随感變質,應德效靈。介焉如響,赫赫眀眀。雜遝景福,葳蕤繁祉。雲氏龍官,龜圖鳳紀。日含五色,烏呈三趾。頌不輟工,茟無停史。上善降祥,上智斯悅。流謙潤下,潺湲皎潔。蓱旨醴甘,冰凝鏡澈。用之日新,挹之無竭。道随時泰,慶與泉流。我后夕惕。雖休弗休。居崇茅宇,樂不般遊。黃屋非貴,天下為憂。人玩其華,我取其實。還淳反本,代文以質。居髙思墜,持滿戒溢。念兹在兹,永保貞吉。

        兼太子率更令渤海男臣歐陽詢奉敕書。

         這篇文章有甚麼用處呢? 寫書法需要一點國學常識,魏徵除了是歷史名臣,他的多篇文章更被傳頌千年。《九成宮醴泉銘》是魏徵撰文,再由歐陽詢書寫後勒碑上石。我們學習歐陽詢好字的同時,應可同時欣賞魏徵的文采,並且釐清背後的歷史脈絡。

         在書寫的運用上,如果要進行集字創作,或是自運之後要翻查帖字,可以使用網路頁面或WORD的搜尋功能,把字帖中的字找出來學習比較。28格分頁的檔案,則是用來背臨,給吃苦耐勞願意做苦工的學習者使用。

九成宮醴泉銘word檔下載
九成宮醴泉銘28字分頁word檔下載

爐源寺書法比賽老師的叮嚀

爐源寺比賽會場位於地下室龍鳳廳,依桌牌找到位置後就開始暖身練習。

評審來自外縣市,而且幾乎年年更換,名次可能有點運氣,公正性沒有問題。
比賽現場張貼歷年得獎作品,可以參考先賢先烈不同風格的優秀作品。
下午2:30頒獎前,得獎作品布置於會場,並有數天的展覽。
獎狀很大張,姊姊後來讀台大醫學院,寫書法的小朋友都很優秀,別說因為要讀書而沒時間練書法。
鎮長來頒獎(後來是縣長,現在又升任農委會主委),小朋友認真學習,以後當總統。
文無第一,不分前三名,都叫特優。獎盃很迷人,回家認真練。
領完獎留下來合照,幫忙整理場地,書法家庭素質高,比賽單位很感動。
報紙刊登報導比賽活動
2016年爐源寺書法比賽中學組特優
2016年爐源寺書法比賽國小高年級組特優
2016年爐源寺書法比賽國小中年級組特優

 

 

2016第十七屆爐源寺書法比賽,得獎作品在蘭陽技術學院展出。

第十八屆宜蘭縣爐源寺書法比賽,書法老師賽前叮嚀:
一、 決賽日期為106年2月12日(星期日),上午9:00開賽。
二、 比賽地點為爐源寺(宜蘭縣羅東鎮西安里維揚路55巷16號) 03-9518825,當天可能有廟會,開車請考慮。
三、 請於上午9:00以前到場,完成報到、準備用具並暖身。
四、 比賽時間9:30~10:30
五、 比賽紙張規格,國小組四開28格手工宣,中學組四開空白宣紙(可摺、可墊、可畫界格)
六、 現場提供一張用紙,寫壞可換一張用紙,總共2張。(評估時間是否足夠)
七、 攜帶用具:
毛筆、碟子(硯台)、墨汁、練習紙(宣紙、毛邊紙)、墊布、紙鎮、字帖、落款格、落款範本、面紙(擦墨漬或棒賽)。
八、 寫錯字別緊張,如果時間來不及寫第二張,就接下去寫完它。漏字也別緊張,補在最後面。前三名都是「特優」。
九、 感謝主辦比賽單位的用心:
1.  歷年準備平安粥,比完賽吃稀飯壓驚。
2.  佳作以上就有獎品。特優3名,獎盃很大支,還有獎金。
3.  沒得特優的同學可能都不滿意,評審外縣市請來,喜好有所不同,但公正性沒問題。
4.  參賽就有很大張的入選獎狀,下午2:30記得要去領獎,以免獎狀、獎品、獎金被取消。
5.  三年級同學初次參賽,當做寶貴經驗,下次再來搶獎盃。
6.  領完獎拍大合照,別拿了獎狀就走人,最好留下來幫忙搬桌椅恢復場地。

 

爐源寺主神陳靖姑娘娘   認識民間信仰,關心本土文化。

毛筆的使用與保養

新買來的毛筆,筆毫以膠封住。

如何開筆 開筆示範影片
剛買到未使用的毛筆,筆毛多成圓錐狀。以往以牛皮膠黏合,使用者必須將筆毛泡水數小時甚至泡到隔天,等膠水化開才可使用。有的人因不耐久等而泡熱水,對毛筆傷害很大。

現在的毛筆多以植物膠黏合筆毛,買到新筆之後用手指將筆毛從筆尖慢慢往筆根完全壓開,再將筆毛上的膠水洗淨就可以開始使用,省下泡開筆毛的等待時間。

用手指頭直接從筆尖壓開,將膠洗淨後即可使用。

怎麼會一直掉毛
毛筆使用之初偶而掉幾根毛是正常的,有的師傅在上膠黏合之前省下了清理雜毛動作,若是持續掉毛就可能是製筆或使用上的問題。度魚合作的師傅做的好筆到新學員手上,偶會出現不斷掉毛的問題,有時候和學生互換毛筆,這些毛筆到掉毛的情況就止住了,這情況可能是使用保養不當所致。

 

 

洗淨後斜置於衛生紙上,殘墨沉澱於衛生紙,就可以吊掛在筆架上風乾。

毛筆的使用與清洗方法:
1、使用毛筆最忌諱的就是讓墨汁在筆毛上乾掉、硬掉,這是對毛筆的凌遲。
2、小筆寫大字易傷害筆毛。
3、原則上每次寫完之後都要洗筆,實務經驗中如果每天都動筆寫字,寫完之後套上筆套,數天清洗一次亦可。
4、洗筆動作最大的原則,就是保持筆毛方向的一致性別讓它亂掉。打開水龍頭後,筆尖朝下沖洗,用手輕輕按壓筆毛讓墨汁流出。將筆毛中墨汁完全洗乾淨是不切實際的,整個過程別超過二分鐘,過度洗滌會傷筆毛。
5、洗筆後筆毛中難免有餘墨,這時候將毛筆吊掛起來,所有餘墨會積在筆尖,下次使用時要搓開筆尖乾硬的殘墨會傷到筆毛。可以考慮洗筆後將毛筆斜置於衛生紙上,隔天殘墨都被吸入紙上,再將毛筆掛上筆架。
6、攜帶毛筆要用筆簾捲著,捲好要綁緊別讓毛筆外露,一旦筆毛因抵到物品而彎曲過久,就會很難恢復平直。市售筆簾有些容易發霉,除了挑選有口碑的商家,要養成回到家中立即取出毛筆並晾乾的習慣。

新手入門書法用具選購簡介

相較於大部分的才藝學習,書法入門必備的用具極其廉價,不必刻意買便宜貨來折磨自己。

如何準備適宜的書法用具,困擾著許多入門的新手,去書店選購的毛筆,回家後使來很不順心,卻也搞不清楚問題出在哪邊。有時老師的立場尷尬,不方便跟你多說甚麼,這讓新手吃足苦頭,大大的影響了學習的效率,甚至因為所買的用具使用起來不順心,而斷了書法之路。

若在老師們下學書,最好是聽從指導老師的指示購買。有經驗的好老師行萬里路、讀萬卷書、花萬把銀子,才找到良好的商家以及少數的好筆和好紙,而且該門派的技法有時就那套用具使起來最對味。如果你決定經由大量的嘗試選到獨家好筆好紙,那就把銀子備足,去做各種嘗試。 可是新手功夫底氣不足,還是很難判斷用具的等級與優劣,建議累積一、二年以上的功夫,再去涉獵文房雅玩。手上具備一定的書寫功力之後,選購書法用具的能力,也是廣泛的書法綜合素養之一環。

在筆墨莊閒逛時,常會看到新手或是新手的爹娘,在櫃檯詢問店員一些有的沒有的問題,店員也常會報以一些有的沒有的回答,度魚只能在一旁乾瞪眼。因此,在此提供一套簡易的書法入門購物指南,讓沒有老師指導的新手,入門時就有一套適用的工具,舒適享受寫書的樂趣,並且篤定的知道,字寫不好不是工具的問題,而是你的功夫太差。

以下簡單說明書法新手必備用具:

度魚請師傅獨家製作的好筆。

:若是小學生多從楷書入門,使用兼毫筆軟硬適中好控制,推薦大長流、大如意、招牌筆,價格300~700之間。各筆莊都有學生練習筆,價格100~200之間。一支好筆使用保養得當,壽命在一年以上,書法真是一項廉價的才藝,所以建議使用好筆,練習筆則適用在大班教學的體驗課程中。

吳竹墨汁市占率高,書寫時較為濃稠。日本書仙普及品墨較清淡,新手在宣紙上書寫時墨易暈。

墨汁:磨墨是一種情趣,不過在大部分的情況下,那是一種附庸風雅的、無謂的自虐行為,初學者要用好筆,墨汁則使用最普遍的吳竹墨汁(270 c.c.),無須磨墨。

毛邊紙:小學生入門使用12格或15格的毛邊紙,品質不會差太多。初學者不用宣紙,除了價格的因素之外,會因為墨暈無法掌控而飽受挫折。

碟子:使用墨汁不磨墨的情況下,碟子比硯台好用,光滑細膩好清洗,裝醬油的碟子就可以了。

近年新商品「止滑墊布」,質感縝密防滑美觀,極力推薦。

墊布:使用四開止滑墊布,質感較傳統不織布墊布細密精緻許多,放桌上不會滑動。

文鎮:選購六孔銅文鎮,黃銅不易鏽蝕可以用一輩子。別買鐵製小筆山,重量太輕壓不住紙又容易生鏽。

用了若干年的文鎮,鐵製生鏽難用,銅製耐用美觀多了。

字帖:去專業的筆莊慢慢翻找自己喜歡的碑帖,這部分如果沒有行家指點,真是不知該從何下手。每個人的學習目標和客觀環境不同,對帖的需求會有很大差異,在此無法提供很具體的選購建議。這時候書法老師顯得格外重要,新手盲人摸象學習很沒效率。

筆簾(筆捲):毛筆外出攜帶,用筆簾可以保護毛筆。切勿將濕的毛筆置於筆簾中太久,會導致發霉的情形。筆簾務必捲緊,偶有筆尖露出與背包碰觸而導致筆毛彎曲,那就很麻煩了。

推薦商家
北中南各推薦一家,好商家若有遺漏,請聯繫度魚…
蕙風堂,台北市和平東路一段77之1號,各縣市有門市。
正大筆莊,台中市五權西路一段65號) ,各縣市有門市。
汶采筆莊,高雄市福德二路30號。