孩子該花多少時間寫書法—學習書法的自我定位

        在課餘時間,要用多少時間學書法才好呢?學書法會不會瓜分做功課的時間而影響課業成績呢?家長和孩子在學習書法的過程中,會不斷地面臨這問題,並且無可逃避,必須做出取捨。

按部就班練書法,沒太大壓力,但是書寫時極認真,有著完美的學習態度。

        「我的孩子學書法,主要是讓心定下來,不要求他的字寫得有多好,更不在意書法比賽的名次。」這樣的觀念看起來很健康自然,可是就度魚老師的經驗,抱持這種心態的孩子,很快就會放棄書法。書法根本無法讓他得到那想像中靜心、專注以及陶冶性情的功能。因為,認真對待書法的孩子,書法會給予相對應的回饋,隨著扎實的練習,程度不斷地進步提升。一手好字在身上,參加比賽想不得名都很難,也就是「得名是表象,專注是原因」。相反地,如果書法在你心中可有可無,然後你希望書法給你這麼多的回饋,可能嗎?公平嗎?雖然安排了孩子每周一至二次的書法課,如果已經決定回家不做練習,那麼,書法就會是一個走馬看花的體驗課程,功能僅止於日後在閒聊扯皮時,可以說出一句蒼白的話—「我學過書法」。

        願意認真對待書法,在家中定時、定量的練習是必要的,而其最底限,是每周四小時的高度專注書寫。如果想在該縣市中穩坐前三,或在全台偶而拿幾次前三名,每天至少要有一小時的練習。這樣弱弱的請求,和運動校隊、音樂班普遍每天訓練四小時的要求相較之下,書法實在是太溫和可人了。孩子每週如果拿不出四小時在家寫字,建議寧可不要學書法,因為挫折感會讓孩子誤以為自己在書法上沒有天分。其實,以這種混法學任何才藝以及課業,都不會「有天分」的。

家長要求孩子每天約一小時的練習,書法的用筆自然帥氣。這樣大小的作品常在20分鐘內完成,被老師碎碎念好久。呵呵!

        許多家長擔心的是,每周四小時的在家書法練習,會不會讓孩子讀書的時間跟著少了四個小時,學業成就因此而打折扣呢?請花一點時間去看看各個中、小學校,那些書法獲獎無數出類拔萃的孩子,他們在課業上的表現如何?很明顯地,有九成以上的優秀書法選手,在班級、在校內都是課業最頂尖的那一群。為什麼呢?因為這些孩子寫書法時專注於細節的判斷,感受著巨匠書法家的感受,和古往今來第一等的人才對話,在短短的間內讀到了碑帖中豐富的訊息,用這樣的方式來讀書,其悟性、其態度讓高效率成為必然。

國中三年級時的作品,青春期會叛逆的,所以老師讓他寫米芾,讓壓力與情緒適當發洩。

        進入中學之後,孩子因著個人或家長的因素不再學書法了,提出的理由幾乎都是要認真讀書準備考試。近來又有孩子在課業的壓力之下,決定捨棄書法,這樣的決定老師予以尊重,但是看到他身旁那二個校排加起來第三名的同學還在認真寫著書法,我覺得自己的爽快答應,似乎隱含著太多偽善的成分。

北成國小105學年度五年級語文競賽寫字作品及講評

五年級校內書法比賽,用意在選拔九月參加縣語文競賽的選手。本校的小選手代表著縣內最高水平,就本次比賽作品看來,選手們在未來半年內須穩定練習厚植實力,否則就算縣賽掄元,實力與全國賽菁英存在著不小的差距。

和二年級硬筆書法比賽不同,五年級參賽者的書法作品程度差異較大,這是因為三年的專業訓練所導致。隨著經濟文化的發展,各領域的專業門檻當會更加明顯,有心栽培孩子的家長需多留意。

最後三張作品,是四年級的三位同學試寫。認真欣賞參賽者的作品,有助於確立自己日後努力的方向。

北成國小105學年度二年級硬筆書法比賽作品及講評

北成國小藉由比賽競技提升硬筆書法學習氣氛,班級老師反映有些同學進步很多,我們同感歡欣。這次比賽班級菁英盡出,其中莊凱鈞同學的筆劃自信、節奏明確,結構鬆緊合度、行氣流暢自然,顯示了非常細膩的控制能力,獲得第一名毫無意外。

第二名以後的每一件參賽作品也都寫得很好,藝術的確有其主觀的成分,老師評起來很傷筋,儘量仔細分析比對,依據同學對技法的理解與掌控能力來評定成績。激烈的競爭之下,可以說是參加即得獎,勝固欣然敗亦可喜。日常生活的書寫中,保持對美感的追求,寫一手人見人愛的好字。

另外,這比賽也是書法老師選拔校內集訓選手的重要參考,書法老師近期會洽詢班級導師,了解同學及家長接受書法集訓的意願。如果有緣,書法老師接下來將陪伴同學數個寒暑,一同在書法與硬筆書法的世界中遨遊。

宜蘭縣北成國小語文競賽二年級硬筆書法比賽準備要領

北成國小校內語文競賽二年級硬筆書法比賽項目,是本校選拔書法選手的主要機制。比賽中脫穎而出的小朋友,參加校內書法集訓,在一段時間的練習之後,就會是縣內最優秀的小書法家,並且足以和全國菁英共同馳騁書法世界。有意讓孩子參加北成國小書法集訓的家長,請務必參考以下說明:

這是二年級硬筆書法比賽題目,二個半月的時間將這內容寫熟寫好,就可以獲得好成績。 題目已經發給二年級級任老師,題目和表格也可以自行下載列印練習。 比賽當天限時30分鐘,可用藍色或黑色鋼筆、原子筆、簽字筆、中性筆,禁止使用鉛筆。每班可派3位選手參賽,認真練習真取機會喔! 範例檔案點擊圖片後,按右鍵下載列印使用。

書寫示範影片


※ 比賽表格下載

本校書法選手2016年參加書法比賽,獲得的獎項節錄如下:
1. 全國學生美術比賽書法類國小組特優
2. 吳沙印象全國書法比賽國小組第一名、第三名
3. 黃烈火基金會全國書法比賽國小組銀獎
4. 宜蘭縣文宗社書法比賽國小高年級組第一名、國小中年級組第一名
5. 宜蘭縣語文競賽國小學生組寫字第一名
6. 宜蘭縣學生美術比賽書法類國小高年級組第一名、國小中年級組第一名
7. 爐源寺全縣書法比賽國小高年級組特優、國小中年級組特優
8. 宜蘭縣書法學會書法比賽國小高年級組第一名、國小中年級組第一名

北成國小三年級學生書法作品
北成國小四年級學生書法作品
北成國小五年級學生書法作品
北成國小六年級學生書法作品

北成國小書法教學簡介