硬筆書法應用-聯絡簿常用字練習

聯絡簿的內容是每個上學日,黑板上都要出現的字。如果小朋友每天抄聯絡簿的時候,都可以受到黑板上美字的薰陶;如果家長檢視孩子作業的時候,都可以看到孩子一手端莊的字,硬筆書法將會受到更多人接受與喜愛。

這張範本匆促寫完,缺憾處多包涵,並請自行調整。考量教學上的實用性,儘量避免書寫古字、異體字,對於中、低年級而言或許會有諸多不夠「標準」之處,請在不影響美感的前提下進行調整。

附上示範影片,請參考書寫的速度、節奏等細節,儘量兼顧迅捷實用與美感細膩。

示範影片 第  1  2   3   4  行

聯絡簿常用字書寫參考講義,點選圖片後按右鍵下載列印使用。

每周一詩練硬筆014—李白《清平調詞》2017/05/21~2017/05/27

唐‧李白《清平調詞》
雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃;若非群玉山頭見,會向瑤臺月下逢。

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例

 

無異體字,普及版書寫講義。

 

閑雅小集每詩一字,主筆伸展在於撇捺,所以宀部不宜拉寬。
妥善安排內部空間

 

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無異體字,普及版書寫講義。點擊圖片後,按右鍵下載列印使用。

每周一詩練硬筆013—杜常《咏華清宮》2017/05/14~2017/05/20

宋 ‧ 杜常《咏華清宮》
行盡江南數十程,曉星殘月入華清;朝元閣上西風急,都入長楊作雨聲。

 

示範影片    智永     歐體    柳體

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例
度魚仿柳體書寫範例
關注橫均間,布白妥善安排。
凡「心」作為部首在下,多為橫向伸展主筆,上方部件寫窄,並置於偏左邊。「念」字,捺為第一優先主筆,則是例外。
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每周一詩練硬筆012—林洪《宮詞》2017/05/07~2017/05/13

宋 ‧ 林洪《宮詞》
殿上袞衣明日月,硯中旗影動龍蛇;縱橫禮樂三千字,獨對丹墀日未斜。

硬筆012—王建《宮詞》示範書寫影片    智永    歐體    柳體

講解影片

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例
度魚仿柳體書寫範例
右下方”蟲子”頗大,橫折豎勾方向不宜往內側斜。要呈現微包覆的弧度,方向朝下,就不會卡到蟲子。
關注橫均間,特別是虫的下方必須留空,以緊縮中宮。
左右二個豎勾何者較低,依據不同字體而調整。
左側犬部注意放射狀的空間切割。
關注豎畫的均間。
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每周一詩練硬筆011—王建《宮詞》2017/04/30~2017/05/06

唐 ‧ 王建《宮詞》
金殿當頭紫閣重,仙人掌上玉芙蓉;太平天子朝元日,五色雲車駕遊龍。

講解影片

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例
度魚仿柳體書寫範例
注意中心線的位置,不是在橫與豎的交界處。所以橫畫的切割在畫面中是”左短右長”,千萬別將橫的右側拉長。
豎是彎的,鉤長而往平伸展;豎是直的,鉤較短且往上踢出。
橫置於字的中上部,別擺低了。
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每周一詩練硬筆010—晁說之《打毬圖》2017/04/23~2017/04/29

晁說之《打毬圖》
閶闔千門萬戶開,三郎沉醉打毬回。 九齡已老韓休死,無復明朝諫疏來。

解說影片

 

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例
度魚仿柳體書寫範例
1. 右上方留空
2. 橫的水平位置
2. 右下方懸針豎往下伸展,所以橫均間緊縮形成對比。
耳朵(邑部)在右邊,耳垂拉長並往右伸展。
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毬  球  比較

北成國小二年級書法培訓班開課通知

歡迎參加北成國小書法培訓班。二年級的小朋友真的好可愛,寧靜深邃的書法藝術和天真可愛的小朋友形成了很大的反差。請放心的是,北成國小大部分的孩子對於書法有著異乎尋常的喜愛,在參加書法培訓班之前,也許您已經有所耳聞。

第一堂培訓課程,老師會帶著小朋友認識書法用具及其使用方法,孩子回家不需要做練習,所以書法用具先不急著購買。大約五堂課之後,孩子的基本動作有概念了,老師就會開始規定回家練習的作業,並且告知所需準備的基本書寫用具及材料。

4/20(四)早自習,老師會提前到書法教室準備。由於第一堂課需要共同講解,所以請孩子早上到原班級教室之後,於7:40~7:50之間到書法教室來,無須攜帶任何用具,老師7:50開始幫孩子上課。

每周一詩練硬筆009—張栻《立春偶成》2017/04/16~2017/04/22

講解影片

張栻《立春偶成》
律回歲晚冰霜少,春到人間草木知;便覺眼前生意滿,東風吹水綠參差。

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例
度魚仿柳體書寫範例
因應橫畫往右上斜,右側的點要比左側高。
豎均間,中宮收緊,伸展主橫畫。
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北成國小教師硬筆書法社

北成國小教師硬筆書法社,歡迎揪團參加!
如果老師您想了很久,要讓自己的字變漂亮,那就請參加教師硬筆書法社,我們用最大的誠意,讓您在最短的期間內寫一手好字。

本班特色:
1. 定期定點共同學習,可以延續學習的動力與習慣(自己在家裡練,一曝十寒練不好的啦!)
2. 達人指導,明確指出學習盲點,享受進步的快樂。(講師臉皮厚,不過這是真的。)
3. 方便的上課時間與地點,用最精簡的時間學習。(去外面上課,交通往返就比這堂課的時間多。)

注意事項:
1. 免費。
2. 4/13(四)開始,每周四下午4:10~5:00,在書法教室。
3. 如果您的時間寶貴,可以在4:20~4:40之間聽取講解,晚到早退無妨。
4. 歡迎帶著您的孩子一起來學習(傍晚虎姑婆出沒,家長務必在旁陪伴。)
5. 第一次不必帶用具。
6. 請用飛鴿、簡訊、賴、電話、親臨等任何一種方式跟祥珉老師報名。
7. 如果沒有額滿,歡迎隨時加入。

 

篆、隸、草、行、楷字體的難易度?

篆、隸、草、行、楷各種字體,或是歐、褚、顏、柳各種書體,有的朋友很堅持其中的一種比另一種還要困難、還要高級,這讓我想起昨晚家裡發生的事情…

在周末晚上,關上了手機,懶懶地躺在沙發上,轉到昨天的頻道。三個兒子在旁邊鬥了起來,他們聊到各自喜歡的三種球類。
大兒子說:「籃球最高級,因為籃球最大顆。」
二兒子說:「棒球最高級,因為棒球飛得最遠。」
小兒子說:「鉛球最高級,因為被丟到最痛。」
最後果然吵著要我當裁判,我只說了一個字:「滾。」

楷書難寫,楷法無欺。
行書難寫,性情傳達。
草書難寫,快意揮灑。
篆隸難寫,佶屈聱牙。
找裁判嗎?跟我的三個兒子一樣可愛。

幾點迷思:
1. 甲字體比乙字體高級。
2. 楷書學歐體叫做臨摹,行草書學王鐸叫做創作?

本文歡迎轉貼,會得罪太多人,所以作者不是度魚。
參考書目:沒那麼簡單、是不是這樣的夜晚你才會這樣的想起我(找找看,歌詞在哪邊?)

各種字體、書體的難易,在不同的情境或面相下有其高低之分,但是要到達一定的高度,則是一樣艱辛。以下度魚做了粗略分別,更細膩的探討,尚待有心人撰文解說。

 

 

簡單 困難
篆書 筆法單純、節奏和緩、字形對稱、陌生的美感 中鋒、弧度、對稱的精確掌握,提按的穩定度,字形的記憶。
隸書 節奏緩和、筆法的裝飾性、陌生的美感 高古的味道、字形的記憶。
草書 痛快淋漓、陌生的美感 墨韻、節奏的變化、結體的變形、字形的記憶。
行書 瀟灑、陌生的美感 墨韻、節奏的變化、字形的記憶。
楷書 日常接觸時間多、入門選用致形成慣性學習。 楷法無欺、筆法複雜、結體精確度、風格形成。