每周一詩練硬筆027—謝枋得《慶全庵桃花詩》

謝枋得《慶全庵桃花詩》
尋得桃花好避秦,桃紅又是一年春。花飛莫遣隨流水,怕有漁郎來問津。

解說影片

《度魚碎碎念》
1.學習的過程肯定有苦悶的一面,所以老師會鼓勵你去參加比賽或展覽,剛開始有難免有擔憂抗拒的心情,聽老師的過來人之言去試試看,肯定可以為學習開啟另一扇窗。至於陷入「賽鴿」之境,那又是另一個程度的事,初學者不必擔心,先去比個十場再說。
2.積20多年來的教學經驗,不收費的教學容易被輕忽蔑視。但是,也會有許多朋友珍惜鼓勵,感謝一路支持的朋友們。

度魚仿智永書寫範例。
度魚仿歐體書寫範例。
度魚以標準字書寫範例
關注布白,橫均間與豎均間。
左右伸展,能縮才能伸。
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孩子該花多少時間寫書法—學習書法的自我定位

        在課餘時間,要用多少時間學書法才好呢?學書法會不會瓜分做功課的時間而影響課業成績呢?家長和孩子在學習書法的過程中,會不斷地面臨這問題,並且無可逃避,必須做出取捨。

按部就班練書法,沒太大壓力,但是書寫時極認真,有著完美的學習態度。

        「我的孩子學書法,主要是讓心定下來,不要求他的字寫得有多好,更不在意書法比賽的名次。」這樣的觀念看起來很健康自然,可是就度魚老師的經驗,抱持這種心態的孩子,很快就會放棄書法。書法根本無法讓他得到那想像中靜心、專注以及陶冶性情的功能。因為,認真對待書法的孩子,書法會給予相對應的回饋,隨著扎實的練習,程度不斷地進步提升。一手好字在身上,參加比賽想不得名都很難,也就是「得名是表象,專注是原因」。相反地,如果書法在你心中可有可無,然後你希望書法給你這麼多的回饋,可能嗎?公平嗎?雖然安排了孩子每周一至二次的書法課,如果已經決定回家不做練習,那麼,書法就會是一個走馬看花的體驗課程,功能僅止於日後在閒聊扯皮時,可以說出一句蒼白的話—「我學過書法」。

        願意認真對待書法,在家中定時、定量的練習是必要的,而其最底限,是每周四小時的高度專注書寫。如果想在該縣市中穩坐前三,或在全台偶而拿幾次前三名,每天至少要有一小時的練習。這樣弱弱的請求,和運動校隊、音樂班普遍每天訓練四小時的要求相較之下,書法實在是太溫和可人了。孩子每週如果拿不出四小時在家寫字,建議寧可不要學書法,因為挫折感會讓孩子誤以為自己在書法上沒有天分。其實,以這種混法學任何才藝以及課業,都不會「有天分」的。

家長要求孩子每天約一小時的練習,書法的用筆自然帥氣。這樣大小的作品常在20分鐘內完成,被老師碎碎念好久。呵呵!

        許多家長擔心的是,每周四小時的在家書法練習,會不會讓孩子讀書的時間跟著少了四個小時,學業成就因此而打折扣呢?請花一點時間去看看各個中、小學校,那些書法獲獎無數出類拔萃的孩子,他們在課業上的表現如何?很明顯地,有九成以上的優秀書法選手,在班級、在校內都是課業最頂尖的那一群。為什麼呢?因為這些孩子寫書法時專注於細節的判斷,感受著巨匠書法家的感受,和古往今來第一等的人才對話,在短短的間內讀到了碑帖中豐富的訊息,用這樣的方式來讀書,其悟性、其態度讓高效率成為必然。

國中三年級時的作品,青春期會叛逆的,所以老師讓他寫米芾,讓壓力與情緒適當發洩。

        進入中學之後,孩子因著個人或家長的因素不再學書法了,提出的理由幾乎都是要認真讀書準備考試。近來又有孩子在課業的壓力之下,決定捨棄書法,這樣的決定老師予以尊重,但是看到他身旁那二個校排加起來第三名的同學還在認真寫著書法,我覺得自己的爽快答應,似乎隱含著太多偽善的成分。

每周一詩練硬筆026—杜甫《漫興》

杜甫《漫興》
腸斷春江欲盡頭,杖藜徐步立芳洲。顛狂柳絮隨風舞,輕薄桃花逐水流。

《度魚碎碎念》
1. 停了二周,真抱歉!在生活的夾縫中寫字,讓我們對寫字的時間更加珍惜。
2. 三民書局的《千家詩》買了沒?要用文人氣養字,風格才會清新。
3. 剛剛試了一下,講義掃描對比提高之後,列印時不再會有灰灰的底色。

講解影片

度魚仿智永書寫範例。
度魚仿歐體書寫範例。
度魚以標準字書寫範例
左側阜部,耳垂要小,做出避讓,以利右側部件擺置。
關注豎均間
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每周一詩練硬筆025—劉季孫《題屏》

劉季孫《題屏》
呢喃燕子語梁間,底事來驚夢裡閒。說與旁人渾不解,杖黎攜酒看芝山。
《度魚碎碎念》
1.第25期開始,講義的掃描提高對比,應該可以去除列印時底部灰灰的問題,如果有影像處理高手,請不吝指導更精確的方式,讓教材更好用。
2.對教材有任何想法,請不吝告知度魚  dofish@tmail.ilc.edu.tw ,在能力範圍內,希望讓閑雅之友在這區塊快樂成長。

講解影片

度魚仿智永書寫範例。
度魚仿歐體書寫範例。
度魚以標準字書寫範例
左撇和斜鉤的伸展相互呼應。
初學者容易把豎挑往下伸展,整個字就鬆了。往下的伸展交給左撇和右斜鉤,A、B均間。
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北成國小書法教學簡介

宜蘭縣北成國小是台灣少數的書法特色學校之一,將書法課列入正式課程並建置書法教室,四、五年級每周一堂書法課,讓孩子藉由書法穩定心性、培養氣質。
書法教室也是縣書法教學資源中心,宜蘭的書法、硬筆書法師資培訓,以及教育課程的推動都以此為核心。
書法教室環境清雅,書法用具齊全,孩子上課時無須自備用具
書法課是最受孩子喜歡的科目之一,很意外嗎?那是因為書法課程的設計豐富多元,孩子樂於接觸多樣的書法知識,並樂在書寫。
本校專任書法老師,曾獲全國第一屆傳書名師獎,擔任中華民國書法教育學會書法師資研習講座,新北市、台中市書法師資研習講師,台中市硬筆書法師資檢定研習,羅東社區大學書法藝術班講師。
105學年度本校書法集訓班學員囊括多項獎項: 全國學生美術比賽國小高年級組特優 吳沙印象全國書法比賽國小組第一名 宜蘭縣語文競賽寫字項國小組第一名 宜蘭縣學生美術比賽國小中、高年級組第一名 宜蘭縣文宗社書法比賽國小中、高年級組第一名 宜蘭書法學會書法比賽國小中、高年級組第一名 爐源寺全縣書法比賽國小中、高年級組特優。 (照片中的集訓班小朋友,目前均已就讀於大學)
學生書法作品,一分耕耘,一分收獲。
按部就班,扎實建立基本功。

 

書法專長是可以陪伴終身的才藝,集訓班的學員雖然花許多時間練習,或許專注力、理解力及定力方面有所提升,在課業上的表現也都相當優秀。
書法課深受孩子喜愛讓對岸也很意外,大陸寧波市請工業研究院協助,書法老師為大陸實驗學校的學生進行遠距教學。

每周一詩練硬筆024—李白《客中行》

李白《客中行》
蘭陵美酒鬱金香,玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客,不知何處是他鄉。

《度魚碎碎念》:
1. 《千家詩》的註釋和格律一起看看,用文人氣養書法可以避俗。
2.  先看印刷體寫一遍,在和度魚的範本對照,收獲更大。

講解影片

度魚仿智永書寫範例。
度魚仿歐體書寫範例。
度魚以標準字書寫範例

縱向的空間安排,要依據上下字的行氣鬆緊合度。
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每周一詩練硬筆023—葉紹翁《遊小園不值》

葉紹翁《遊小園不值》
應嫌屐齒印蒼苔,十扣柴扉九不開,春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。

講解影片

《度魚碎碎念》:
1. 如果你的下班後時間,常常是躺沙發看電視,或是找人喝酒聊天。那麼就把時間省下來,跟著每周一詩練硬筆書法吧?孩子每天回到家看你喝酒看電視,他會很認真讀書?很有氣質嗎?
2. 暑期上菜時間比較不穩定,很抱歉!老師不是放暑假沒事做嗎?也有很多老師暑假還在學校忙翻的。咱們一起努力!

度魚仿智永書寫範例。
度魚仿歐體書寫範例。
度魚以標準字書寫範例。
關注豎均間和勢的向背,豎不全然均間,最右側空地要大一點。
關注橫均間,下緣的高低安排,要考慮書體字勢的一致性。
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每周一詩練硬筆022—僧志南《絕句》

僧志南《絕句》
古木陰中繫短篷,杖蔾扶我過橋東,沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。

講解影片

《度魚碎碎念》
1. 度魚去海峽中小島度假,又接了個通告,所以7/16~7/22每周一詩停播。附上可愛寄居蟹圖片作為補償。
2. 作者生平不可考,唐人或宋人,志南或志安,連詩名也不可考,所以稱「絕句」,「僧」是其身分而不是姓氏。
3. 「篷」字度魚的智永筆意範本,寫成「蓬」是錯字。古字的使用,部首以「艸」代「竹」很常見,但是字義因而改變時則要避免,如「管理」不能寫成「菅理」。

這隻寄居蟹不怕生,喜歡探頭到處跑,請他做個日光浴之後,就讓他回海裡休息了。
度魚仿智永書寫範例,注意「篷」寫成「蓬」是錯字。
度魚仿歐體書寫範例,歐體看似規整,其中有深意。
度魚以標準字書寫範例(標準字沒什意思,其實很想往柳體靠近的)
《每詩一字》寫作品時,檢查一下行氣,是否辵部的字都往左偏?這是對結體的理解有誤所致。「辵」部的結體,是上下而非左右。
《每詩一字》關注縱向均間,辵部伸展,負載上邊部件。
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每周一詩練硬筆021—高蟾《上高侍郎》

高蟾《上高侍郎》
天上碧桃與露種,日邊紅杏倚雲栽;芙蓉生在秋江上,不向春風怨未開。

示範影片  智永    歐體     標楷體

《度魚碎碎念》
1.怎樣找到好的硬筆書法老師或書法老師? 貨比三家,觀其字,聽其言。
2.臨寫度魚的範本好嗎? 不好,應當取法乎上,唐朝無數經生的手法都比度魚高妙。所以,每周一詩只是學習的過度階段,因人而異,大約半年至一年的練習之後,就應該直追古帖,汲取最豐富的養分。

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例
度魚以標準字書寫範例
上方二部件,左低又高,以利”石”的橫畫置入。左上右下留空地,凸顯上下伸展的錯落感。
中心線,愈往下必須偏右。
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每周一詩練硬筆020—杜牧《江南春》

唐 ‧ 杜牧《江南春》
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風;南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中。

講解影片

《度魚碎碎念》
1.度魚老師兼任的行政工作期末有點忙,這期晚了好幾天才開。請見諒 !
2.圖片中有一隻螞蟻(在哪裡呢?),掃描後還健在。請放心 !

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度魚仿歐體書寫範例
度魚以標準字書寫範例
關注撇的方向,上平下斜,近放射狀。
點的位置,小心分割內外布白。
中心線微往左傾。
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