每周一詩練硬筆015—鄭會《題邸間壁》2017/05/28~2017/06/03

唐‧鄭會《題邸間壁》
酴醿香夢怯春寒,翠掩重門燕子閒;敲斷玉釵紅燭冷,計程英說到常山。
《度魚碎碎念》:
1. 歐體範例使用鋼筆書寫,好的鋼筆手感的確較為細膩。閑雅的朋友們寫到一個程度,欣喜於自己的進步,可以買一支好的鋼筆來犒賞自己。(記得先詢問有經驗的朋友喔!)
2. 智永的範本有行書味,適合大人練習。歐體的範本,適合寫歐的小選手練習。標楷體範本,適合低年級老師或中低年級學生書寫。

講解影片

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例
度魚仿標準字書寫範例
右側部件的高低,有其美的規則可依循,外輪廓並非正方形。
撇的均間
右側上部緊縮,以凸顯下方彎鉤伸展。
左側言部注意伸展與避讓。中心線微傾,方能與右側部件緊密結合。
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每周一詩練硬筆013—杜常《咏華清宮》2017/05/14~2017/05/20

宋 ‧ 杜常《咏華清宮》
行盡江南數十程,曉星殘月入華清;朝元閣上西風急,都入長楊作雨聲。

 

示範影片    智永     歐體    柳體

講解影片

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例
度魚仿柳體書寫範例
關注橫均間,布白妥善安排。
凡「心」作為部首在下,多為橫向伸展主筆,上方部件寫窄,並置於偏左邊。「念」字,捺為第一優先主筆,則是例外。
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每周一詩練硬筆012—林洪《宮詞》2017/05/07~2017/05/13

宋 ‧ 林洪《宮詞》
殿上袞衣明日月,硯中旗影動龍蛇;縱橫禮樂三千字,獨對丹墀日未斜。

硬筆012—王建《宮詞》示範書寫影片    智永    歐體    柳體

講解影片

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例
度魚仿柳體書寫範例
右下方”蟲子”頗大,橫折豎勾方向不宜往內側斜。要呈現微包覆的弧度,方向朝下,就不會卡到蟲子。
關注橫均間,特別是虫的下方必須留空,以緊縮中宮。
左右二個豎勾何者較低,依據不同字體而調整。
左側犬部注意放射狀的空間切割。
關注豎畫的均間。
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每周一詩練硬筆011—王建《宮詞》2017/04/30~2017/05/06

唐 ‧ 王建《宮詞》
金殿當頭紫閣重,仙人掌上玉芙蓉;太平天子朝元日,五色雲車駕遊龍。

講解影片

度魚仿智永書寫範例
度魚仿歐體書寫範例
度魚仿柳體書寫範例
注意中心線的位置,不是在橫與豎的交界處。所以橫畫的切割在畫面中是”左短右長”,千萬別將橫的右側拉長。
豎是彎的,鉤長而往平伸展;豎是直的,鉤較短且往上踢出。
橫置於字的中上部,別擺低了。
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北成國小105學年度五年級語文競賽寫字作品及講評

五年級校內書法比賽,用意在選拔九月參加縣語文競賽的選手。本校的小選手代表著縣內最高水平,就本次比賽作品看來,選手們在未來半年內須穩定練習厚植實力,否則就算縣賽掄元,實力與全國賽菁英存在著不小的差距。

和二年級硬筆書法比賽不同,五年級參賽者的書法作品程度差異較大,這是因為三年的專業訓練所導致。隨著經濟文化的發展,各領域的專業門檻當會更加明顯,有心栽培孩子的家長需多留意。

最後三張作品,是四年級的三位同學試寫。認真欣賞參賽者的作品,有助於確立自己日後努力的方向。

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北成國小105學年度二年級硬筆書法比賽作品及講評

北成國小藉由比賽競技提升硬筆書法學習氣氛,班級老師反映有些同學進步很多,我們同感歡欣。這次比賽班級菁英盡出,其中莊凱鈞同學的筆劃自信、節奏明確,結構鬆緊合度、行氣流暢自然,顯示了非常細膩的控制能力,獲得第一名毫無意外。

第二名以後的每一件參賽作品也都寫得很好,藝術的確有其主觀的成分,老師評起來很傷筋,儘量仔細分析比對,依據同學對技法的理解與掌控能力來評定成績。激烈的競爭之下,可以說是參加即得獎,勝固欣然敗亦可喜。日常生活的書寫中,保持對美感的追求,寫一手人見人愛的好字。

另外,這比賽也是書法老師選拔校內集訓選手的重要參考,書法老師近期會洽詢班級導師,了解同學及家長接受書法集訓的意願。如果有緣,書法老師接下來將陪伴同學數個寒暑,一同在書法與硬筆書法的世界中遨遊。

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