每周一詩練硬筆003—蘇軾《春宵》20170305

蘇軾《春宵》
春宵一刻值千金,花有清香月有陰。 歌管樓台聲細細,鞦韆院落夜沉沉。

參酌智永技法示範。使用晨光中性筆書寫,筆觸無法像鋼筆那麼細膩。落款字太大,這樣大小的字,落一行的款較適當。
參酌歐體技法示範。款字還是太大,落款要精緻,筆芯的口徑要換小一些。
每詩一字。上橫寫短,三個撇靠左,且均間,捺往右側伸展。
下載歐體版範本,最右側三行用來練習不滿意的字。
下載智永版範本,最右側三行用連練習不滿意的字。

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2016羅東社區大學書法藝術班成果展花絮

作品不可能完美,展覽活動體驗一下,也會有很多收穫。

歐體學習進程實例解說

度魚臨《九成宮醴泉銘》

學習書法從歐體入門,主要的考量是在於求「法」。藝術的路無限寬廣,可是太過於相信直覺,容易自欺欺人而落入「任筆為體,聚墨成形」的惡俗之路。許多書法愛好者是這麼寫字的,在沒有「法」的約束之下,寫出的字反而萬人一同,擁有的共同風格就是「俗」。天縱英才究竟是少數中的少數,與其無法無天在宣紙上胡作非為,不如循序漸進磨練技法並理解書法,知法有助於盡情玩法。

度魚歐體自運

目前台灣大多數的書法老師進行教學,都以歐陽詢《九成宮醴泉銘》作為入門字體。歐體法度森嚴、體勢險峻,其中技法方便系統化解說與理解,學習者有法度可以依循才不至於茫然而不知所措。藉由歐體的建立嚴謹的態度與技法根柢,之後學習其他字體會嚴謹些、謙虛些。

可是規整精確的歐體固然值得讚嘆,賽場上常常出現描字派缺乏靈性的歐體卻也讓人感到乏味,賦予歐體楷書自然的筆法以創造其新的生命這難題,是書法老師及書法創作者無法逃避的課題。

度魚編寫歐體楷書入門講義,多年來作為課徒教材,有助於快速理解歐體的基本技法,入門者用三個月左右的時間建立基本的技法架構之後,再去臨寫字帖可收事半功倍之效。

一暴十寒肯定無法把字寫好,這也不是新手所願意的。通常是因為某種感動而開始練習書法,沒多久之後發現自己與美字之間的距離太遠「徒見成功之美,不悟所致之由」而作罷。

其實,每個階段會遭遇的問題都差不多,度魚以多年來書法教學的實務經驗配合實例講解,將歐體入門的階段加以呈現並分析,期望可以提供學習者明確的努力方向,書法的學習在大部分的階段都可以很科學,別將它套上神秘藝術的面紗來嚇唬自己。

國小五年級學生的歐體楷書作品,按部就班練習的成果。
半年後歐體講義練完了,開始臨帖,每個字練習三遍就好。
每周練習三次,寫三個月之後每個字的練習次數減少。
小朋友第二個月的練習還在狀況外,老師和家長可別著急。
國小二年級的小朋友,第一個月練習歐體講義。這時候寫這樣的程度,就是擁有不錯的天賦。