歐楷基本講義解說003-「上」

「上」示範影片(待更新)

勇敢接受特殊筆順,否則字的血脈會不順暢。
注意提按動作所造成的粗細變化,節奏要精確。
前二筆虛接,因為都是重起筆。豎與橫實接。
豎畫背勢,長橫俯勢。
字形寬扁,隨每個字的自然需求去表現,切勿每個字都寫成正方形。
歐體行氣特色,中心線偏左,豎畫切割主橫畫左短右長。
「上」的筆順有二種,歐陽詢《九成宮醴泉銘》先寫右上短橫再寫豎畫,且右上短橫多變為短挑。
接法的多變,可以看出古代大書法家的基本功無比深厚。

「上」書寫技法分析:
(1) 橫、豎的基本筆法如「三」、「十」。
(2) 注意筆筆提按,及其所形成的粗細變化。
(3) 豎畫微靠左,切割主橫畫左短右長。
(4) 有二種書寫筆順,歐體寫短橫(挑)再寫豎畫,書寫上要注意其映帶的順暢性。
(5) 短橫與豎畫通常虛接或不接,豎畫與長橫通常虛接或實接。

 

歐楷基本講義解說002-「十」

「十」示範影片

起筆角度要平,初學者通常會太斜。收筆處方中帶圓,外緣線條要乾淨俐落且飽滿。
豎畫最粗處,常常在上不再下,也是為「險峻」的風格服務。
在九宮格中,「十」的豎畫並不是在正中間,而是稍微偏左。脫離九宮格後亦然,所有的字都要考慮整體的「勢」。
歐體取勢抑左揚右,所以橫畫的切割左短右長。而且重心偏低,所以豎畫的切割,下段僅僅些微比上段長,往下伸展不明顯。

✽「十」的練習重點在於豎畫的書寫技法,建議每次半個小時以內(約二張15格毛邊紙),練習二次(二天),就進行下一個進度。別太在意橫畫的基本動作寫得不夠好,講義後邊其他的字也會練習到橫畫。許多初學的朋友一輩子學不好的原因,就是「不敢推進度」。切記 !

「豎」技法分析:
(1)落筆前筆桿稍微打斜,起筆處才有辦法壓出正確角度和乾淨的線條。
(2)起筆後往下行必須同時調鋒(調整到中鋒),使用腕部的扭轉力量,配合筆桿角度的變化(筆漸挺直),筆尖從西北方扯到北方。
(3)行筆時漸行漸提,過1/3處漸行漸按。
(4) 收筆處筆桿往右傾,微頓挫頂出左下角,筆尖漸離紙面,方中帶圓。

 

歐楷基本講義解說001-「三」

「三」示範影片

上邊短橫起筆較斜,取其活潑流動。長橫起筆角度較大,取其穩重。
提按的技法,表現在外的形式,就是粗細的變化,書法的每一筆都要有提按。
注意筆勢的俯仰,弧度讓點畫更有精神,更有彈性及韌性。
歐體中心線不在行(格子)的正中央,而在中間偏左,這是用來取險峻之「勢」。
歐楷的橫往右上斜角度頗大,取險峻之勢。上部的橫畫斜度大,求活潑,下部的橫畫斜度小,求穩定,約略呈放射狀。

✽「三」的練習重點在於橫畫的書寫技法,建議每次半個小時以內(約二張15格毛邊紙),練習三次(三天),就進行下一個進度。別太在意橫畫的基本動作寫得不夠好,講義後邊其他的字也會練習到橫畫。許多初學的朋友一輩子學不好的原因,就是「不敢推進度」。切記 !

「短橫」技法分析:

(1)落筆前筆桿稍微打斜,起筆處才有辦法壓出正確角度和乾淨的線條。
(2)起筆後往右行必須同時調鋒(調整到中鋒),使用腕部的扭轉力量,配合筆桿角度的變化(筆漸挺直),筆尖從西北方扯到西方。
(3)行筆時手腕漸往右翻,筆毛「逆鱗」抓住紙面前行,漸行漸按,筆畫左輕右重。
(4)筆畫稍往上彎,呈「仰勢」。
(5)收筆處微頓挫頂出右上角,筆尖漸離紙面,方中帶圓。
(6)第二筆短橫落筆角度稍大,橫拉平不上仰,其餘技法與第一筆相同。

「長橫」技法分析:

(1)落筆前筆桿稍微打斜,起筆處壓出正確角度和乾淨的線條,長橫求穩定,所以起筆比較度較短橫大。
(2)起筆後往右行必須同時調鋒(調整到中鋒),使用腕部的扭轉力量,配合筆桿角度的變化(筆漸挺直),筆尖從西北方扯到西方。
(3)行筆時手腕漸往右翻,筆毛「逆鱗」抓住紙面前行。
(4)行筆過程隨著手腕往右擺動,弧度稍往下彎,呈「俯勢」。
(5)起筆調鋒後漸行漸提,過1/3處漸行漸按。

家長如何跟老師配合-書法菁英教育篇

學好書法最簡單有效的方式,就是「找到一個好老師,然後相信他。」大部分的家長會讓孩子進入名師的課堂,擁有相對較佳的學習環境。開始學習之後,卻有不少的家長不知應該如何跟老師配合,乃至於阻擾孩子的進步與高度而不自覺。

影響書法學習成效的三大基石是學生、家長與老師。好老師可以引導孩子將潛能發揮到極致,寫出自信、品味優雅的好字,並以閱讀與思考來澄澈性靈。然而以上這一切,都需要家長的配合。

選擇適當的課堂:

家長願意投入心力與資源幫孩子建立書法專長,當然就以進入精英教育的書法集訓班為首選。集訓的目標是開發孩子的潛能,在比賽中與全國的精英一較高下,驗證 自己所累積的雄厚實力,把孩子的書法能力推到極致,成為其他同學的楷模與表率。老師在這裡「因材施教」,給予每個孩子相對應的強度,孩子與家長投入愈多,老師給予的指導也會相對的多。

如果家長送孩子學書法立意僅僅是用來填補空白時間,無法配合集訓班高強度的訓練,則建議到一般的書法社團,這裡給予每個孩子較為平均的資源,老 師「有教無類」不會有過度競爭帶來的的肅殺之氣。

堅持突破與急流勇退:

學生在書法方面若顯露了天分,老師會積極提供高強度的練習來推動孩子的程度。請家長放心的是,書法作為一項才藝有其特殊性。書法可以且必須和學問及各種才藝輔相成,古代文人藉由書法培養定性、悟性與靈性,優秀的書法選手常常在課業及其他學習方面也都有著最傑出的表現。就算要在全國攻頂,對練習的時間要 求不會太嚴苛,如果孩子有這方面的天分,每周在家四個小時的基本練習時間,就可能在縣內睥睨群雄或在全國出類拔萃。別害怕對書法的投入會影響到課業或其他才藝的學習。

有不少的孩子具備優異的天分,進入學校的書法集訓班,可是家長不能督促孩子在家保持穩定的練習量,或者孩子無法規律出席集訓。這時老師會試著和家長溝通,若溝通效果不好,就在課堂盡力推動孩子的學習進度。可是,以度魚老師教學二十多年來的經驗,如此作法竟然沒有一個成功的案例。所以,孩子若無法配合集訓的強度,不如就讓孩子省下集訓的時間,回歸一般社團的練習,或是將重心轉換到其他才藝的學習上。最怕家長與孩子捨不得放棄書法班的光環,最後在集訓班逍遙混到畢業而沒有建立書法專長,實在可惜。

相反的,孩子優勢能力不在書法,通常是較缺乏空間感或節奏感,在學習書法一年以內大多可以察覺出來。整體而言,如果孩子學了一年之後對書法還是沒有主動練習的意願,就建議轉到一般社團去快樂寫書法,因為集訓班中其他同學的極致表現,會帶給他太大的壓力,打擊了孩子學習的信心,這就得不償失了。可是,有時天分這東西很難說 ,接觸過幾個初期看來資質普通的學生,硬著頭皮往前衝,還是在二年內衝到了縣內無敵、全國頂尖的程度。想要有如此的突破,每周必須有十二小時以上的在家練習時間,這需要孩子的決心與家長的勇氣。

相信老師的專業:

度魚有個朋友,求學時曾獲校內書法比賽的名次,他的孩子很幸運遺傳到了他的書寫天分,進入了該校的書法集訓班。在孩子接受集訓時,這朋友對自己的書法程度有自信,讓孩子在集訓班中特立獨行,否定了老師一系列的教學措施,書寫用具、碑帖範本、集訓時間都與眾不同,二年下來發現孩子的程度遠遠落後其他同學,再去要求老師特別指導。可是集訓班不同於普通課堂,老師還要照顧其他按部就班學習而穩定成長的學生,不可能再回過頭來補救了。

好的書法老師教學自成體系,在用具、學習進度、作業點評,以及整體學習氛圍的經營方面都有其獨到之處。想要學得書法專長,若是覺得書法老師的專業有問題,最好是立即換個老師,以免耽誤了彼此以及孩子的寶貴時光。

毛筆的使用與保養

新買來的毛筆,筆毫以膠封住。

如何開筆 開筆示範影片
剛買到未使用的毛筆,筆毛多成圓錐狀。以往以牛皮膠黏合,使用者必須將筆毛泡水數小時甚至泡到隔天,等膠水化開才可使用。有的人因不耐久等而泡熱水,對毛筆傷害很大。

現在的毛筆多以植物膠黏合筆毛,買到新筆之後用手指將筆毛從筆尖慢慢往筆根完全壓開,再將筆毛上的膠水洗淨就可以開始使用,省下泡開筆毛的等待時間。

用手指頭直接從筆尖壓開,將膠洗淨後即可使用。

怎麼會一直掉毛
毛筆使用之初偶而掉幾根毛是正常的,有的師傅在上膠黏合之前省下了清理雜毛動作,若是持續掉毛就可能是製筆或使用上的問題。度魚合作的師傅做的好筆到新學員手上,偶會出現不斷掉毛的問題,有時候和學生互換毛筆,這些毛筆到掉毛的情況就止住了,這情況可能是使用保養不當所致。

 

 

洗淨後斜置於衛生紙上,殘墨沉澱於衛生紙,就可以吊掛在筆架上風乾。

毛筆的使用與清洗方法:
1、使用毛筆最忌諱的就是讓墨汁在筆毛上乾掉、硬掉,這是對毛筆的凌遲。
2、小筆寫大字易傷害筆毛。
3、原則上每次寫完之後都要洗筆,實務經驗中如果每天都動筆寫字,寫完之後套上筆套,數天清洗一次亦可。
4、洗筆動作最大的原則,就是保持筆毛方向的一致性別讓它亂掉。打開水龍頭後,筆尖朝下沖洗,用手輕輕按壓筆毛讓墨汁流出。將筆毛中墨汁完全洗乾淨是不切實際的,整個過程別超過二分鐘,過度洗滌會傷筆毛。
5、洗筆後筆毛中難免有餘墨,這時候將毛筆吊掛起來,所有餘墨會積在筆尖,下次使用時要搓開筆尖乾硬的殘墨會傷到筆毛。可以考慮洗筆後將毛筆斜置於衛生紙上,隔天殘墨都被吸入紙上,再將毛筆掛上筆架。
6、攜帶毛筆要用筆簾捲著,捲好要綁緊別讓毛筆外露,一旦筆毛因抵到物品而彎曲過久,就會很難恢復平直。市售筆簾有些容易發霉,除了挑選有口碑的商家,要養成回到家中立即取出毛筆並晾乾的習慣。

書法在家練習用具準備

如何準備適宜的書法用具,困擾著許多入門的新手,去書店選購的毛筆,回家後使來很不順心,卻也搞不清楚問題出在哪邊。有時老師的立場尷尬,不方便多說甚麼,這讓新手吃足苦頭,大大的影響了學習的成果。

以下簡單說明書法新手必備用具:

度魚老師請師傅製作的毛筆。


如果有師承就跟著老師買,老師的門道多經驗豐富,不同的技法風格對毛筆的性能有不同的需求。參考網路社群玩家推薦口碑好筆,勿看廣告輕易下單。
筆墨莊是相對專業的地方,就如運動用品社的運動器材。一般書店買的毛筆可以當作社團體驗工具,如果是校隊以上等級,用具的專業度有講究的必要。

墨汁吳竹墨汁市占率高,其他高貴的產品未必適合小選手。磨墨是另一個複雜的課題,不建議初學者磨墨。

毛邊紙、宣紙:小學生入門使用12格或15格的毛邊紙,一定程度後使用宣紙練習,各家宣紙的性質差異極大,建議聽從老師指示購買。

碟子:使用墨汁不磨墨的情況下,碟子較硯台好用,輕便、便宜、易清洗,裝醬油的碟子就可以了。

近年新商品「止滑墊布」,質感縝密防滑美觀。

墊布:這幾年新產品止滑墊布,材質較傳統的不織布材質細密,小選手選用4開尺寸就可以應付大部分的情況。

文鎮:選購六孔銅文鎮,黃銅不易鏽蝕。別買鐵製小筆山,重量太輕壓不住紙又容易生鏽。

用了若干年的文鎮,鐵製生鏽難用,銅製耐用美觀多了。

字帖:去專業的筆莊慢慢翻找自己喜歡的碑帖,這部分如果沒有行家指點,真是不知該從何下手。每個人的學習目標和客觀環境不同,對帖的需求會有很大差異。這時候書法老師顯得格外重要,新手盲人摸象學習很沒效率。

筆簾(筆捲):毛筆外出攜帶,用筆簾可以保護毛筆。切勿將濕的毛筆置於筆簾中太久,會導致發霉的情形。筆簾務必捲緊,偶有筆尖露出與背包碰觸而導致筆毛彎曲,那就很麻煩了。

推薦商家
北中南各推薦一家
蕙風堂,台北市和平東路一段77之1號,各縣市有門市。
正大筆莊,台中市五權西路一段65號) ,各縣市有門市。
汶采筆莊,高雄市福德二路30號。

怎樣學好書法?

學書法最好的方法,就是「找到一個好老師,並且,相信他!」
好老師會為你找到最適合的書法用具,省去你奔波大江南北之苦,省下你買到一大堆不適用的工具材料,所花的寶貴時間補習費。
好老師會為你規劃各階段的學習方式,讓你的學習循序漸進,陪伴你突破學習的瓶頸,享受穩定成長進步的樂趣。
好老師會營造良好的學習氣氛,讓同學間有著最良性的互動,共修、共學、共同成長。
好老師會提供最好的碑帖範本及教材,開拓你的學習眼界。
好老師的技法示範猶如古代書家再世,點畫合理、節奏精確,用筆自然流暢,正確理解碑帖的精神所在。
好老師讓你站在他的肩膀上,擁有一窺書法奧秘的最佳視野。

如果環境不允許,必須自學書法,可透過以下方法自我成長:
大量閱讀古典與現代書法理論。
大量閱讀經典碑帖範本。
參加比賽
參與社團
參觀展覽